高考前几天如何复习

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1、看教材

如何看教材?我认为主要从以下3个方面:

 是对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,形成网络。以及书本中的例题;

 ②重点是理解每个知识点引入方法、公式的内涵、延伸与联系、如何推导出来的、是否用到了初中几何或者向量等工具

 ③注意不要放过一些较“冷”的概念,如简易逻辑、近似计算、一些量的物理或几何意义等。比如2013年上海高考(理)14题考察到的祖暅原理

2不要老盯着难题做了

  现在所做的难题,99%不是高考题,高考题中所有的题目,从知识上、解题方法和技巧上,其实前面的复习中都已经储备了,做难题只会是增加自己的心理负担———还有这么多题不会做。在考题中真正的难题并不多,而且并不如练习题那样难,这个阶段,主要精力要放在复习一些基本知识上,记住一些基本定理、公式等,也可以多做些难度适当的题,关键在于积累自己的做题惯性,达到增强信心的目的。

3、如果还想冲击难题,推荐:看题型、看二轮复习试的专题讲解等。

  特别是自己薄弱的专题、思想等;大多数专题讲座会对题型、解题方法、解题技巧进行归纳、总结,以便使复习更具有针对性。资料主要来源于第二轮复习;既关注传统题型(如函数的图象与性质,不等式的证明与解法,圆锥曲线的性质与点的轨迹,数列及递推数列,含有参数的问题,棱柱、棱锥与图形翻折等),又关注新题型(高考题往往是“以新取胜”,所以考生要特别注意那些探索型、开放型、应用型、实验型、研究型、类比型、发散型的题目)。

4、看错题本、看以前做过的试卷中错的题

    对于自己曾经做错的题目,回想一下为什么会错、错在什么地方,以免解答高考同类问题时再次出错,被“同一块石头绊倒”。把前一段做过的题进行整理,关键是有助于在上考场时保持一个轻松的心态,我该学的都学会了;对于做错的题目,一定要反馈到知识点上,回归课本,重新掌握基础知识,不然高考中还要错。

5做真题

   把近两年的高考题做一做,做完以后,要和参考答案进行认真对照,根据评分标准掌握采分点,规范做题,不要造成无谓的丢分。

6、做强化练习。考前几天,定时突击几套最新模拟试题,以适应高考。

   做题应该以反思、温故查缺补漏为主,多做一些以前练过的习题,也可以把前一阶段做过的试卷再浏览一遍。要少做新题和难度较大的试题,以免给自己增加心理压力,对高考形成畏惧心理。实际上高考的试题难度是同平时的模拟考试相当的,考生无须紧张。

  建议:在高考规定的时间段里(900-11301500-1700)想像自己在考场答题。把可能遇到的问题都假设出现,训练自己的心理承受力,提前释放压力。

   1、试题可以选择老师发放的测试题,最好是高考的标准化试卷,答题时也要像真正高考一样,认真完成每一道题。(当然也可以是原来做过的)

   2、设置高考模拟场所。可以在自己房间外贴上一张条,写上高考进行中,请勿打扰,避免父母进屋打扰了模拟高考的效果。当然,想像一下自己现在正身临考场,周围的同学,台前的监考老师,把场景想像得越真实越好。可以不用批分,但错的题还是要弄会的。

    提前感受一下身临考场的感觉,了解自己在考试中可能出现的问题:如遇到难题紧张;时间来不及焦虑;主要是把握下做题速度,测试下各个题型按自己的个人情况所需的分配时间;


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